在那個陽光正好的清晨，教室里滿是歡快的聲音，同學們都興奮極了。沒錯，今天我們要去龍圩區新地鎮富回村研學，聽說那里干凈整潔、風景優美。
一路上，歡聲笑語不斷，不知不覺間，我們來到環境宜人的富回村。關于富回村名字的由來，還有一段有趣的故事。據說村子以前比較貧困，經過二十多年的發展，村子漸漸富裕起來，所以就有了“富回村”這個名字。
來到富回村后，我們準備開始第一個項目：“巨人腳步”。這個項目要求12個人把腳纏在一起，然后一同向前行走，非常考驗團隊協作能力。游戲剛開始時，大家都各顧各的，學得亂七八糟。不過，在教官耐心細致的教導下，我們很快就掌握了要領。團隊成員齊心協力，大聲喊著“一二，一二，一二……”的口令，雖然聲音不算特別響亮，但每個人都充滿了斗志。
隨后，我們還體驗了好多有趣的項目，不過最吸引人的要數活字印刷了。這個項目不僅展現了中國的傳統文化，還讓我們深切感受到古代印刷術的巧妙之處。活字印刷的過程并不簡單，首先要在小木頭上精心刻字，接著把刻好的字整齊排版，然后在字模上均勻地涂上墨水，再小心翼翼地把宣紙覆蓋在紙板上，最后用滾筒輕輕滾動，待字清晰地印出來后，一幅精美的活字印刷作品才完成。
這次研學之旅，就像一把神奇的鑰匙，為我們打開了大自然的大門，讓我們與大自然有了更親密的接觸；又像一座知識的寶庫，讓我們學習到了中國更多的歷史文化。這真是一次令人難以忘懷的研學之旅?。?/p>
（市蒼海小學 2002班 韋艾妍 指導老師：王木連）
