梧州零距離網(wǎng)-梧州日報記者 甘沁雨 通訊員 盧欽全 黎海平
新學(xué)期伊始，梧州市各中小學(xué)校園里活力滿滿。隨著《梧州市深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革實施方案（2025—2027年）》的出臺，一系列旨在提升課后服務(wù)質(zhì)量的舉措正逐步落地，為學(xué)生帶來了豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗。近日，記者走訪市內(nèi)多所中小學(xué)校，深入了解這些舉措的實施情況，以及其對提高學(xué)生綜合素質(zhì)的作用。
工廠路小學(xué)的學(xué)生們在該校的臻粹非遺文創(chuàng)社團學(xué)習(xí)制作特色剪紙。梧州日報記者 甘沁雨 攝
特色課程豐富多樣
日前，記者走進逸夫小學(xué)，悅耳的歌聲從音樂教室傳出。在這里，學(xué)生們在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)聲技巧、合唱藝術(shù)，感受音樂魅力。這個音樂課堂有一個優(yōu)美的名字——“逸之聲”合唱團。
逸夫小學(xué)執(zhí)行校長陳歡介紹：“逸夫小學(xué)開設(shè)了美育、心理、體育、勞動等課后服務(wù)，助力學(xué)生多方面成長。根據(jù)學(xué)校學(xué)科特色，我們重點打造了‘逸之聲’合唱團，根據(jù)學(xué)生的年齡、音樂基礎(chǔ)、合唱經(jīng)驗等逐步提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)和合唱能力。”
該校一年級學(xué)生黎梓鈺笑著分享說：“加入合唱團讓我學(xué)到了很多唱歌的技巧，現(xiàn)在我不僅能自信地唱歌，還交到了好多志同道合的朋友。”一旁的曾瑜宸也興奮地補充道：“加入合唱團后就像給我打開了一扇全新的大門，每次演出我都特別開心。”
在工廠路小學(xué)，臻粹非遺文創(chuàng)社團和臻潮動漫社吸引了眾多學(xué)生參與。非遺文創(chuàng)社團里，學(xué)生們跟著老師學(xué)習(xí)剪紙、編織等傳統(tǒng)技藝，將古老的文化傳承與現(xiàn)代創(chuàng)意相結(jié)合，創(chuàng)作出一件件精美的作品。臻潮動漫社則為動漫愛好者提供了交流和創(chuàng)作的平臺，從臨摹動漫人物到制作自己喜愛的動漫作品，學(xué)生們發(fā)揮著無限的想象力，將腦海中的奇思妙想化為現(xiàn)實。該校四年級學(xué)生余秋靜僅用兩個小時就制作了一幅精美的壯族女孩動漫人物圖，她熱情地介紹：“壯族的服飾非常有特色，我選用了粘寶石貼紙代替顏色涂畫，使整幅畫更立體生動。”
臻潮動漫社美術(shù)老師伍銘樺告訴記者，該社團以“國潮”為特色，旨在引導(dǎo)學(xué)生用動漫活化傳統(tǒng)文化。“學(xué)生們將古詩詞、神話故事、漢服紋飾等元素融入創(chuàng)作，在設(shè)計動漫作品的過程中他們會主動研究青銅器、古代禮儀等，進一步激發(fā)學(xué)生們對中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣。”伍銘樺說。
市第十四中學(xué)的足球社團同樣熱鬧非凡。綠茵場上，學(xué)生們在教練的指導(dǎo)下進行體能訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)演練。該校一直重視足球特色課程的建設(shè)，通過課后服務(wù)時間的訓(xùn)練，不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了他們的拼搏精神和團隊榮譽感。近年來，該校足球隊在各類比賽中屢獲佳績，足球運動在校園里蔚然成風(fēng)。該校九年級學(xué)生易子烯從七年級開始便加入足球社，從一名零基礎(chǔ)學(xué)員一路踢進校隊主力。他說：“我一開始抱著鍛煉身體的目的加入足球社，慢慢地對足球這項運動產(chǎn)生了濃厚興趣。足球不僅強健了我的體魄，更磨煉了我的意志，讓我面對困難時不言棄。”
課程內(nèi)涵不斷延伸
正如《梧州市深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革實施方案（2025—2027年）》所提出的，要持續(xù)深化教育評價改革，鞏固提升“雙減”成果，提高課后服務(wù)質(zhì)量，強化學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)。在走訪中記者留意到，各所學(xué)校的特色課后服務(wù)精準(zhǔn)對標(biāo)政策要求，不斷延伸課程內(nèi)涵。部分學(xué)校在課后服務(wù)課程評價中，不再單純以成績作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，而是綜合考量學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的參與度、創(chuàng)新表現(xiàn)及團隊合作能力等，全面評估學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。
在振興小學(xué)編程社團的課堂上，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)編程知識，設(shè)計小游戲、小程序，鍛煉邏輯思維和創(chuàng)新能力。該校編程老師歐曉璇表示：“編程課程不僅教會學(xué)生代碼，更重要的是鼓勵學(xué)生將編程知識運用到實際生活中，創(chuàng)造出有價值的作品。”歐曉璇還表示，經(jīng)過系統(tǒng)的編程教學(xué)，學(xué)生的創(chuàng)造性思維、問題解決能力、自主學(xué)習(xí)能力都有了很大提升，學(xué)生更加自信地展示自己。
工廠路小學(xué)臻粹非遺文創(chuàng)社團的美術(shù)老師李欣昕也深有感觸，“起初我們社團叫萌師手工社團，學(xué)習(xí)的內(nèi)容僅是獅舞的簡單手工制作。但隨著對非遺探索的深入，我們越發(fā)覺得傳統(tǒng)技藝蘊含著無盡寶藏，于是社團更名為臻粹非遺文創(chuàng)社團，學(xué)習(xí)內(nèi)容也從單一的獅舞拓展到圍繞梧州非遺元素再到全國各式各樣的非遺技藝。”李欣昕說，在非遺傳承課程里，學(xué)生們不僅掌握了技藝，還通過對傳統(tǒng)文化的深入探究，增強了文化自信。
特色課后服務(wù)課程的開設(shè)，正是我市教育部門落實“雙減”政策，推動教育全面發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)提升的具體體現(xiàn)。近年來，我市按照課后服務(wù)課程“能開盡開、應(yīng)開必開”原則，全面推行學(xué)校每周5天課后服務(wù)。各學(xué)校則從校情和生情出發(fā)，組織專業(yè)人員開展各類特色社團課程，讓學(xué)生充分發(fā)掘、發(fā)展自己的興趣愛好。市教育部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，全市應(yīng)開展課后服務(wù)學(xué)校110所，已全部開展了課后服務(wù)課程，學(xué)生選課率高達(dá)98％。
如今，課后服務(wù)正朝著多元化、特色化方向發(fā)展，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更在學(xué)生的成長過程中發(fā)揮了重要作用。隨著體育、藝術(shù)、科技、勞動等課程的深入探索，我市中小學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升。
