隨著黨史學習教育和政法隊伍教育整頓的開展，梧州市人民警察訓練學校（以下簡稱“市警校”）將黨史學習教育、隊伍教育整頓激發出的使命擔當向“開新局”聚焦聚力，敢下先手棋、善打主動仗，走活鑄魂育人“一盤棋”。學校以“黨建+”方式打造黨建強、發展強、示范強的“黨建共同體”，將“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求貫穿在隊伍教育整頓的全過程，鑄牢政治忠誠這個“定海神針”，推動警校發展躍上新高地，在開創學校和地方經濟社會高質量發展新局面上爭當“排頭兵”、求突破，切實推動黨史學習教育、隊伍教育整頓走深走實。

黨建“紅立方”鑄牢政治忠誠“定海神針”

“學校充分發揮黨的核心引領作用，以‘紅色引領、現場教學服務、方寸聚力’為理念，打造‘紅立方’黨建品牌，統籌推進組織共建、黨務共管、資源共享、活動共辦、人才共育、互助共進六個方面的工作，著力加強梧州紅色基因教學圈內的黨建工作?！笔芯ＰｉL包錫敏向筆者介紹。

今年4月初，一堂紅色主題現場教學在廣西第一個農村黨支部誕生地——梧州市萬秀區夏郢鎮鳳凰村舉行，100多名黨員民警參加了學習。市警校充分挖掘梧州千年古城、百年商埠、廣西紅色革命火種策源地的地方優勢，把底蘊深厚的傳統文化和內涵豐富的紅色資源貫穿主題教育全過程。學校黨支部以黨建“紅立方”為圓心，以資源、基地、教學“三項清單”為半徑，聯合相關基地單位黨組織，組織黨員志愿者組成“同心圓”，開展紅色黨史宣講、法律宣傳、心理咨詢、義工家園等服務，有效提升和整合教學、服務功能，走出警察學校黨建引領創新初心黨課教學的新路子。

學校創新打造了26個初心教育精品現場教學點、初心黨課宣講團、百場初心黨課進基層及初心黨課教育工程，高標準推動黨員干部、學員先學一步、學深一層、學實一點，真正學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，引導黨員干部把共產主義信仰作為“定海神針”立在心。

學校秉承“讓每一面墻壁都會說話，讓每一棵花草都能傳情，讓每一幅圖畫都有故事，讓每一個角落都能育人”的理念，從細微處入手，不斷讓“小校園”彰顯出“大魅力”。學校共建廉政教育基地1個，軍規宣傳欄2塊、文化宣傳欄8塊，將重要的黨史學習內容和黨史基礎知識的每一項內容滲透到校園環境建設的每一個角落，讓黨員干部、學員民警在上下樓、等候電梯、漫步校園的間隙就能學到黨的歷史知識，聆聽黨史故事。

“每周一舉行升國旗，每周二晚放紅色電影，每餐開飯前學員唱紅歌，每期培訓班第一課上黨史講黨規，安排到紅色基地現場教學……引導學員不斷增強民族自信心和自豪感，弘揚和培育學員的民族精神。”包錫敏介紹。

延伸觸角打造黨建“共同體”

市警校在市公安局黨委領導、指導協調下，通過與各單位開展黨建“共建聯建”活動，延伸觸角，打造學黨史學習教育黨建“共同體”，進一步提升規格、充能充智。截至目前，通過單建、聯建、依托建的形式，學校新成立臨時黨支部32個，黨員民警2711人。其中，非公安專業新警班、轉改民警（現役官兵轉改為人民警察）訓練班臨時黨支部等一批黨建意識突出、作用發揮明顯、工作開展扎實的黨支部脫穎而出。

在黨建“共同體”下，警察學校與市委組織部、市委黨校、市委政法委機關、市財政局、市城投公司等單位黨組織開展“共建聯建”活動，充分發揮自身在業務主導、培訓教育、心理咨詢、學術研究、餐飲娛樂等方面的優勢，無償提供多項資源和優惠措施，不斷充實共同體資源“寶庫”，助力業務融合共治。

學校先后獲得公安部授予“標兵集體”、中共梧州市委黨校公安局分校、廣西警察學院刑事技術專業教學科研實踐基地等殊榮。

黨史教育“孵化器”賦能守正創新開新局

在市警校的“暖警茶吧”，學校獨創黨史教育“茶道學習法”，學員民警以茶會友、品茗論道、美心修德、陶冶情操，彼此間“以茶論道”，在學習沏茶、賞茶、聞茶、飲茶中學習梧州歷史、文化，在學黨史互動交流中助升華，思想碰撞出火花，點燃融入社會治理的紅色引擎。

小小的“暖警茶吧”成了黨史教育“孵化器”，賦能學員、黨員民警守正創新開新局。龍城派出所教導員孔宇明在市警校培訓期間，通過“茶道學習法”尋覓基層派出所治理“金點子”，創新“3+N”延伸手臂打造“警務客廳”；興龍派出所所長黃云健打造“網紅警務室”；蒙山鎮派出所副所長甘學鋒組建全區首支聯合義警隊……

為了更好地促進學校和基層單位、學員之間溝通交流，學校開設“校長會客廳”“金牌教官會客廳”，打通服務黨員干部、學員民警的“最后一米”。同時結合教育系統實際，開出校長思政課堂、思政論壇，推出“百年百講”系列專題黨史講座，講好100個黨史故事，開展黨史知識答題活動，開展黨史知識競賽活動，評選黨史知識“學習達人”、黨史學習”五星級學員”等，保證“自選動作”有特色。

市警校組建成立“金牌教官團”，教官團由172名業務骨干組成，授課范圍包括政治輪訓、武器警械使用、心理健康教育等16個方面，以送教到基層為主要授課模式，緊貼實戰需求，發揮先鋒作用，著力解決基層所隊工學矛盾和基層民警綜合能力不足等問題，打造公安隊伍教育整頓新亮點。 （李繼遠   姚家靜）