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①學員們興致勃勃地在魔術(shù)師的手把手教導下學習變小魔術(shù)。
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②在魔術(shù)師變換的手勢下，小小的撲克變出了神秘的精彩。
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?③我也來看看這些魔術(shù)道具有啥不一樣！
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④不同的身段、手勢讓學員們領(lǐng)略了粵劇的別樣精彩。
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?⑤學員們跟著張福偉老師認真地學習粵劇手勢。
????日前，我市三十多名文藝骨干坐在教室里，聽粵劇專業(yè)演員講解粵劇表演程式，并饒有興致地學習粵劇身段表演。不僅如此，有的學員還跟著授課的其他老師學起了魔術(shù)表演。一堂課下來，表演兩三個近景魔術(shù)，對他們來說已經(jīng)是輕而易舉。
????這一切，都得益于由廣西壯族自治區(qū)群眾藝術(shù)館與梧州市群眾藝術(shù)館聯(lián)合主辦的“梧州市文化館（站）文藝骨干培訓班”?！霸谂嘤柊嗌蠈W到的東西，我們既可以教給藝術(shù)團里的其他朋友，也可以融入今后的社區(qū)表演中，進一步豐富群眾文化生活?！眮碜缘剿囆g(shù)團的林貴生興奮地說。
????近年來，“基層文藝骨干培訓班”的舉辦受到了許多梧州市民的喜愛。市群眾藝術(shù)館副館長李立騫說，當時幾乎每個班都出現(xiàn)了超員的現(xiàn)象?！皡⒓油昱嘤柡?，許多學員表示收獲豐富，并提出了自己對公益藝術(shù)培訓的建議和意見，其中最多的建議還是希望培訓能夠延續(xù)下去，內(nèi)容不斷豐富?！?/p>
????正是基于這樣的需求，今年的公益培訓班上，除了“公共文化服務體系理論培訓班”、“曲藝創(chuàng)作理論培訓班”、還增加了“近景魔術(shù)、舞臺魔術(shù)表演培訓班”、“粵劇常用身段表演與表演程式班”等特色課程，這些內(nèi)容在學員中頗具“人氣”。
????魔術(shù)在一般人看來比較深奧難學，教學現(xiàn)場卻充滿著歡聲笑語?；顒蝇F(xiàn)場擠滿了對魔術(shù)感興趣的學員們，當中大多都是中老年文藝愛好者，大家擺弄著魔術(shù)師的道具，好奇地詢問著魔術(shù)道具的用途。
????授課老師林波是廣西首屆魔術(shù)比賽第三名獲得者，廣西著名魔術(shù)師。他拿出一根橡皮筋，將它套進一根細線中，兩手拿著細線兩端，讓細線一頭略高，一頭略低，不一會兒，不可思議的事情發(fā)生了，橡皮筋竟然“擺脫”地心引力，沿著細線向上“爬”起來?？吹侥g(shù)師的精彩表演，學員們饒有興致地都爭著搶著要跟林波學習?！拔覀兘?jīng)常到社區(qū)和廣場上表演， 魔術(shù)表演這一塊一直是空白的。”萬秀區(qū)文化館館長陶燦說，這樣的魔術(shù)培訓班能培養(yǎng)一些魔術(shù)表演者，豐富了今后的社區(qū)舞臺表演內(nèi)容。
????課堂上，原梧州市粵劇團副團長張福偉的每一個演示動作，很快就將學員們的目光吸引住了。他舞動著兩根插在帽子上的、長長的雉雞翎，靠頭部的擺動配合各種身段，表現(xiàn)驚喜、憤恨、得意、輕佻的神色。大家都屏住呼吸，生怕錯過一個細節(jié)。
????步法、手法、程式動作講解，拿著張福偉整理出來的一份份課程資料，學員們聽得津津有味。課后，群藝曲藝團的陳碧蓮沖到了舞臺上，向張福偉示唱了一段拿手粵劇，“作為一個粵劇業(yè)余愛好者，我學習粵劇表演將近20年了，以前也曾有前輩指教過，但可以直接和資深粵劇演員交流，對我們今后的表演有很大的幫助。”
????看到學員們高漲的學習熱情，李立騫說：“今后，市群眾文化館將繼續(xù)提供一系列無障礙、零門檻、普惠化的公共文化服務，讓文化建設(shè)成果更多地惠及市民，讓更多人享受到藝術(shù)修身的快樂。”
????記者 高云/文 蒙紹松/圖 通訊員 廖志毅 | 
